Våra experter hjälper dig eftersöka "Kommentar till kursplanen i slöjd (Grundskolans läroplan 2011)" - utan extra kostnad

Glansholms Antikvariat har många tusentals böcker på lager - och över 10 miljoner böcker hos våra underleverantörer. Vi har en unik service till dig - efterlys boken och våra experter eftersöker den åt dig och återkommer inom några dagar.

Vad kommer boken att kosta? Normalpriserna för efterlysta böcker ligger mellan 120 kr och 380 kr beroende på utgåva, skick, tillgång, etc. Vi kan inte lämna ett pris förrän vi bedömt det enskilda exet. Har vi boken inne kan det ibland bli billigare och rariteter har ofta ett högre värde, att en bok är kostsam hindrar oss inte från att eftersöka och reservera den för våra kunder.

Är en efterlysning bindande? Nej, naturligtvis får du se bild, pris och skickbedömning innan du bestämmer dig. Men en efterlysning innebär ofta att vi låter ta in boken på lager och vi är därför naturligtvis tacksamma om du är seriöst intresserad och återkommer när vi kontaktar dig via epost.

Vänligen gör en efterlysning per bok! Varje bok behöver ett eget referensnummer för att vi ska kunna hantera efterlysningen.

Vi behandlar inte efterlysningar av ordinarie kurslitteratur.

Efterlys "Kommentar till kursplanen i slöjd (Grundskolans läroplan 2011)"

Kommentar till kursplanen i slöjd (Grundskolans läroplan 2011)

Av Skolverket

Bok- presentation:	Kommentar till kursplanen i slöjd (Grundskolans läroplan 2011)
Författar- presentation:	Skolverket

Vad är det som skiljer ämnet Slöjd i den nya kursplanen från nu gällande kursplan?

Här kommenteras bl.a. de förändringar som präglar den nya kursplanen.

• Större betoning på elevernas förmåga att analysera och värdera sitt slöjdarbete.

• Mer balans mellan ämnets betydelse för det nutida samhället och för elevernas personliga utveckling.

• Koppling till »det hållbara samhället» genom betoning på materialkännedom och återbruk.

En viktig grund för den nya kursplanen är resultatet av Skolverkets nationella utvärdering, NU -03. Av denna framgår att både lärare och elever behöver uppmärksammas mer på lärandet i görandet i slöjdundervisningen.

Utgåvor

Anmäl textfel