
Våra experter hjälper dig eftersöka "Dokumentationsboken : handbok i dokumentation inom förskola och skola" - utan extra kostnad
Glansholms Antikvariat har många tusentals böcker på lager - och över 10 miljoner böcker hos våra underleverantörer. Vi har en unik service till dig - efterlys boken och våra experter eftersöker den åt dig och återkommer inom några dagar.
Vad kommer boken att kosta? Normalpriserna för efterlysta böcker ligger mellan 120 kr och 380 kr beroende på utgåva, skick, tillgång, etc. Vi kan inte lämna ett pris förrän vi bedömt det enskilda exet. Har vi boken inne kan det ibland bli billigare och rariteter har ofta ett högre värde, att en bok är kostsam hindrar oss inte från att eftersöka och reservera den för våra kunder.
Är en efterlysning bindande? Nej, naturligtvis får du se bild, pris och skickbedömning innan du bestämmer dig. Men en efterlysning innebär ofta att vi låter ta in boken på lager och vi är därför naturligtvis tacksamma om du är seriöst intresserad och återkommer när vi kontaktar dig via epost.
Vänligen gör en efterlysning per bok! Varje bok behöver ett eget referensnummer för att vi ska kunna hantera efterlysningen.
Vi behandlar inte efterlysningar av ordinarie kurslitteratur.

Dokumentationsboken : handbok i dokumentation inom förskola och skola
Av Stephan Rapp

Bok- presentation: |
Dokumentationsboken : handbok i dokumentation inom förskola och skola |
Författar- presentation: |
Stephan Rapp |
![]() |
För varje barn, elev och studerande är det ur ett rättsäkerhetsperspektiv viktigt att beslut dokumenteras på sådant sätt att författningarnas krav uppfylls. Det har med tiden dock blivit allt mer tydligt att många förskolor och skolor inte fullt lever upp till dessa krav och följaktligen behöver förbättra sitt arbete inom området.
Det främsta syftet med denna bok är att ge ett praktiskt och handfast stöd till förskolor och skolor i arbetet att utveckla sina dokumentationsrutiner. I boken återges aktuella författningstexter, följda av dokumentationsmallar som kan tjäna som utgångspunkt för det egna utvecklingsarbetet. Genom bokens rutin- och blankettförslag visas konkret hur man kan arbeta med den egna dokumentaionen och skapa mer tidsutrymme för arbetet med barn, elever och studerande.
Boken är indelad i sex avsnitt och inleds med en översikt av skolan som myndighet, offentlighet och sekretess samt hur besluten kan överklagas. Därefter följer kapitel där de olika skolformernas dokumenation behandlas.
Boken vänder sig främst till dem i förskola och skola som önskar stöd i arbetet med att förbättra den egna dokumentationen.
Den kan också med fördel användas i högre utbildning för lärare och skolledare, eftersom den visar hur författningarna kan tillämpas och vara stöd i utbildningens inre arbete.
Detta är en revidering och utökning av 1 upplagan "Dokumentation kring barn, elever och studerande - Praktisk handbok i dokumentation inom förskola och skola".
Utgåvor
Det främsta syftet med denna bok är att ge ett praktiskt och handfast stöd till förskolor och skolor i arbetet att utveckla sina dokumentationsrutiner. I boken återges aktuella författningstexter, följda av dokumentationsmallar som kan tjäna som utgångspunkt för det egna utvecklingsarbetet.
Genom bokens rutin- och blankettförslag visas konkret hur man kan arbeta med den egna dokumentationen och skapa mer tidsutrymme för arbetet med barn, elever och studerande.
För varje barn, elev och studerande är det ur ett rättssäkerhetsperspektiv
viktigt att beslut dokumenteras på sådant sätt att författningarnas
krav uppfylls. Det har med tiden dock blivit allt mer tydligt att många förskolor och skolor inte fullt ut lever upp till dessa krav och följaktligen behöver förbättra sitt arbete inom området.
Det främsta syftet med denna bok är att ge ett praktiskt och
handfast stöd till förskolor och skolor i arbetet med att utveckla sina
dokumentationsrutiner. I boken återges aktuella författningstexter,
följda av dokumentmallar som kan tjäna som utgångspunkt för det
egna utvecklingsarbetet. Boken är indelad i sex avsnitt, och inleds
med en översikt av skolan som myndighet, offentlighet och sekretess
samt hur beslut kan överklagas. Sedan följer kapitel där de olika
skolformernas dokumentation behandlas.
Boken vänder sig främst till dem i förskola och skola som önskar
stöd i arbetet med att förbättra den egna dokumentationen. Den kan
också med fördel användas i högre utbildning för lärare och skolledare,
eftersom den visar hur författningarna kan tillämpas och vara
stöd i utbildningens inre arbete.
Bok: 183600
Anmäl textfel